Наставничество
70%
воспитанников детских домов — подростки.
К сожалению, многие из них выйдут во взрослую жизнь из детского дома, без опыта жизни в семье. Чтобы после выпуска они могли справляться с жизненными задачами — важно дать им опыт близких, надежных отношений, а также помочь освоиться в обществе.
воспитанников детских домов — подростки.
К сожалению, многие из них выйдут во взрослую жизнь из детского дома, без опыта жизни в семье. Чтобы после выпуска они могли справляться с жизненными задачами — важно дать им опыт близких, надежных отношений, а также помочь освоиться в обществе.
У наставничества 2 цели,
каждая из которых важна:
каждая из которых важна:
2
Развить социальные навыки, необходимые для самостоятельной жизни, без них обычные задачи — оформить документы, рассчитать бюджет, приготовить еду — становятся непосильными, и выпускник детского дома оказывается в кризисной ситуации.
1
Дать подростку опыт близких, надёжных, доверительных отношений. Потому что без такого опыта невозможно строить другие отношения — дружеские, романтические, семейные, профессиональные, детско-родительские.
компетентные, подготовленные взрослые волонтеры, которые сопровождают воспитанника детского дома долгие годы, даже после выпуска, помогая встать на ноги и справляться с жизнью самостоятельно.
Наставники
Наша команда первой начала реализацию программы «Наставничество» в Красноярском крае в 2011 году.
За годы работы мы обучили, подготовили и познакомили более 600 пар «воспитанник детского дома — наставник». 70% пар продолжают общение и после выпуска из детского дома.
Наша команда
Наставничество — один из наиболее эффективных инструментов. Так, за 14 лет работы, всего 1 выпускник программы оказался в местах лишения свободы, всего 1 выпускница отказалась от ребенка. Остальные выпускники справляются с жизнью, обращаясь к своим наставникам по мере необходимости.
Наставничество
Какие изменения происходят в жизни ребят?
Они лучше понимают свои эмоции и учатся ими управлять.
Осваивают новые, конструктивные способы выхода из конфликтных ситуаций.
Начинают планировать свое будущее, появляются более реалистичные планы.
Начинают отслеживать причинно-следственные связи, в том числе, в поведении.
Расширяют кругозор: бывают в новых местах, пробуют новые занятия, общаются с людьми не из роли воспитанника детского дома.
Обретают новые навыки и интересы: от умения разводить костер до опыта первой работы в кофейне.
Наставником может стать любой неравнодушный совершеннолетний человек, прошедший все этапы подготовки. Не обязательно быть педагогом или психологом, важно — важно искренне хотеть и иметь возможность регулярно общаться с младшим другом.
Для того чтобы стать наставником необходимо всего 3 шага:
1. Заполнить анкету на нашем сайте vsesvoi24.ru
2. Пройти обучение (полное погружение за 1 день)
3. Пройти собеседование с нашим психологом
Ещё нужны будет медицинская книжка и справка о несудимости, но это расскажем после собеседования
1. Заполнить анкету на нашем сайте vsesvoi24.ru
2. Пройти обучение (полное погружение за 1 день)
3. Пройти собеседование с нашим психологом
Ещё нужны будет медицинская книжка и справка о несудимости, но это расскажем после собеседования
Наставники — люди в возрасте от 20 до 65 лет, без судимости.
Дружба не ограничивается чётким графиком: время встречи вы выбираете сами, совместно с ребёнком. Главное — встречаться с подопечным не реже одного раза в неделю.
Наши наставники дружат с детьми в Красноярске, Есаулово и Минусинске, и мы продолжаем развивать наставничество в других городах Красноярского края.
Наставник никогда не остаётся один со своими трудностями. В Центре выстроено полноценное сопровождение волонтёров: поддержка координатора, индивидуальные консультации с психологом, групповые супервизии (встречи с психологом и другими наставниками), а также повышение квалификации действующих наставников в рамках Школ волонтёра.